آخر الأخبار

جاري التحميل ...

تحضير نص خاتم العيد للثانية متوسط الجيل الثاني

تحضير نص خاتم العيد للسنة 2 متوسط الجيل الثاني
تحضير نص خاتم العيد للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني 

مادة اللغة العربية للسنة الثانية 2 متوسط الجيل الثاني 2017/2018: مذكرة تحضير درس :
تحضير نص خاتم العيد ثانية متوسط الجيل الثاني: المقطع التعليمي: الأعياد ص123 من الكتاب المدرسي الجديد.
النص: لا يوجد أكثر تأثيرا في نفوس الوالدين من منظر أبنائهما حينَ لا يستطيعون الاستمتاع بفرحة العيد.
ليلى: لا أعيدُِّ في ثياب قديمة.
حسّان: لا أُعَيدُّ في ثِيابٍَ قدِيمَة.
الأب: (للوَلدين) هل أَنْتَ أَمير وٌحَضْرَتُها أَميرَة؟!
الأمُّ : (للولدين) كُلُّ أمْثالِنا يعَُيدُِّون بِثِيابٍَ قَدِيمة.
حسّان: لا أَقبْل، لا أَقبْلَ . . . أنت تشَْتَغِل في مَعْمَل النسِّيج وأُمِّي في مَعْمل الخِيَاطَة،
ونحن بِثِياَب قَدِيمة؟!
الأب: نحن لا نمَْلكُ المَعَامِل يا وَلَدي. أنا عامِلُ وأَمّك عَامِلَة.
حسّان: (يبتعد جانبا ويشَكُو ويبكَْي). دائماً بِثِيابٍَ قديمة، دائماً بثيابٍ قديمة.
ليلى: (تبتعد جانبا وتشكو وتبكي). أنا أيضا مثل حسّان. لن أُعَيدِّ بثيابٍ قَديمة.
الأمّ: (مُقترَِبة من الأب). ياحَسْرتِي على الوَلَدَينْ. من سِتةّ أَعياد ما فَرحّْناهَُما بِثِيابٍَ جديدة.
الأب: (مُبتعدا عن الأمّ).
الأمّ: عندي حلٌّ، لكن أخافُ أن تزَْعَل.
الأب: لن أَزْعَلَ، ما هذا الحلُّ؟
الأمّ: (تخَْلع خَاتم الزّواج من أصبعها).أبيعُ الخاتم.
الأب: تبيعين خاتم الزوَّاج؟! أنتِ لا تمَْلِكين غَيْره.
الأمّ: وأنا حُرةُّ في التصََّرُّف به وبِثمََنِه.
الأب: احتفظِي به لوقتِ الحَاجَة. قد يلزمنا لشيء أهمّ.
الأمّ: فَرْحَةُ الوَلَدين الآن هي الأَهَمّ.
الأب: أنا لا أُوَافقُ.
الأمّ: (تخلع الخاتم). يَجِبُ أن تُوافِقَ.
سلام اليماني (الكلمة اليتيمة) ص105
أسئلة الفهم:
س_ ما مضمون الحوار الذي دارَ بين أفراد الأسرة؟     ج ـ ثياب العيد
س_ حدد أطراف الحوار ؟      ج ـ ليلة حسان الأب والأم
س_ أبْد رأيك في اعتراض الولدين على أن يُعَيِّدا في ثياب قديمة. علّل رأيَكَ.؟    ج ـ لا يحق للولدين الاعتراض عن الثياب القديمة ماداما يعلمان أن ميزانية الأبوين لا تسمح بشراء ثياب جديدة للعيد
س_ كيف تبدو لك حالة الأمّ أمام إلحاح الولدين؟   ج ـ أحست بالحنو والشفقة على ولديها لذا قررت بيع خاتم الزواج   
س_ النّصّ يحمل قيما إنسانيّة راقية. استنتج واحدة منها وبيّن علاقتها بالأمّ ؟       ج ـ التضحية تمثل في تضحية الأم بالخاتم في سبيل إسعاد ولديها
س_ ما الجنس الأدبي لنصّ «خاتم العيد »؟ حدّد نمطه، واذكر بعض مؤشّراته.   ج ـ الجنس الأدبي لنص خاتم العيد عبارة عن مسرحية درامية نمطه حواري
مؤشرات النمط الحواري
  • استخدام الجمل الحوارية والقصيرة والواضحة ومفرداتها ومعانيها
  • غلبة ضمائر المخاطب بالتتابع، أنا – أنت – أنتم
  • تواتر أسماء الأعلا م
  • غلبة الأساليب الاستفهام والتعجب ا والأم
 س_ استخرج أنواع الحوار في هذا النّصّ ؟.  ج ـ
ليلى: لا أعيِّدُ في ثياب قديمة.
حسّان: لا أُعَيّدُ في ثِيَابٍ قدِيمَة.
الأب: (للوَلدين) هل أَنْتَ أَميرٌ وحَضْرَتُها أَميرَة؟!
الأمُّ : (للولدين) كُلُّ أمْثالِنا يُعَيِّدُون بِثِيَابٍ قَدِيمة.
حوار متعدد الأطراف
الأمّ: عندي حلٌّ، لكن أخافُ أن تَزْعَل.
الأب: لن أَزْعَلَ، ما هذا الحلُّ؟
الأمّ: (تَخْلع خَاتم الزّواج من أصبعها) .أبيعُ الخاتم.
الأب: تبيعين خاتم الزَّواج؟! أنتِ لا تَمْلِكين غَيْره.
حوار ثنائي
س ـ استخرج الأساليب الإنشائيّة الواردة في النّصّ.  ج ـ
الأسلوب الإنشائيصيغتهغرضه
هل أَنْتَ أَميرٌ وحَضْرَتُها أَميرَة؟!استفهامالتعجب
ياحَسْرتِي على الوَلَدَيْننداءإظهار الحسرة والتأسف
يا ولدينداءلفت الانتباه
احتفظِي به لوقتِ الحَاجَةأمرالنصح
س ـ لاحظ هذه الجملة. ما علامة الوقف في آخرها؟ ما الغرض منها؟ (تبيعين خاتم الزَّواج؟!)    ج ـ  الاستفهام واتعجب نوعه استفهام تعجبي غرضه التعجب
س ـ استخرج من النّصّ الجمل المنفية. وحدّد أدوات النفي..  ج ـ
الجمل المنفيةأدوات النفي
لا أعيِّدُ في ثياب قديمة.لا
لا أَقْبل، لا أَقْبَل . . .لا
لا نَمْلكُ المَعَامِل يا وَلَدي. أنا عامِلُ وأَمّك عَامِلَة.لا
لن أُعَيِّد بثيابٍ قَديمة.لن
لن أَزْعَلَ،لن
أنا لا أُوَافقُ.لا
الفكرة العامة :
  • إلحاح الولدين على الثياب الجديدة أرغم الأم على بيع خاتم زواجها
  • الأم تضحي بخاتم زواجها في سبيل إسعاد ولديها بثياب جديدة
الأفكار الأساسية:
  1. مطالبة ليلى وحسان لوالديهما بثياب العيد ورفضهما لبس اللباس القديم
  2. رفص الام والاب لمطالب الابناء بشراء توب جديد
  3. رضوخ الام لمطالب الابناء والتضحية بخاتمها
المغزى العام من النص :
  • الوالدان يحرمان نفسيهما من الاشياء العزيزة لاسعاد اولادهم
  • عظّم الله تعالى حقَّ الوالدين حين عطفه على حقِّه سبحانه، فقال جلَّ وعلا: ﴿ وَقَضَى رَبُّكَ أَلَّا تَعْبُدُوا إِلَّا إِيَّاهُ وَبِالْوَالِدَيْنِ إِحْسَانًا إِمَّا يَبْلُغَنَّ عِنْدَكَ الْكِبَرَ أَحَدُهُمَا أَوْ كِلَاهُمَا فَلَا تَقُلْ لَهُمَا أُفٍّ وَلَا تَنْهَرْهُمَا وَقُلْ لَهُمَا قَوْلًا كَرِيمًا ﴾ الإسراء: 23
أوظف تعلماتي:
في وضعيّة توجيه، اُكتب حوارا بين الأستاذ وأحد زملائك يشرح له معاني العيد، وعدم المبالغة في الاشتراط على الوالدين

التعليقات



إذا أعجبك محتوى مدونتنا نتمنى البقاء على تواصل دائم ، فقط قم بإدخال بريدك الإلكتروني للإشتراك في بريد المدونة السريع ليصلك جديد المدونة أولاً بأول ، كما يمكنك إرسال رساله بالضغط على الزر المجاور ...

إتصل بنا

Mohon Aktifkan Javascript!Enable JavaScript