U3F1ZWV6ZTMyMDU2NTQ1NjA3X0FjdGl2YXRpb24zNjMxNTY0MzM4MTQ=
recent
أخبار ساخنة

تحضير نص من أجل حياة أفضل السنة 2 متوسط الجيل الثاني صفحة 36

تحضير نص من أجل حياة أفضل السنة الثانية متوسط الجيل الثاني: المقطع التعليمي: حب الوطن ص36 من الكتاب المدرسي الجديد.

محمد ديب: (ولد في 21 جويلية 1920 بتلمسان – توفي في 2 ماي 2003 في سان كلو في فرنسا) هو كاتب وأديب جزائري باللغة الفرنسية في مجال الرواية والقصة القصيرة و المسرح و الشعر. من أهم رواياته الدار الكبيرة، الحريق، النول ..
أسئلة الفهم:
س_ كيف كانت الأوضاع الاجتماعية أثناء فترة الاستعمار ؟ ج_   سيئة.
س_ مم سئمت عيني ؟ ج_   من الحياة القاسية التي تعيشها.
س_  ما مصير من يقول كلمة حق  ضد المستعمر آنذاك؟ ج_ السجن.
س_   ماذا تقصد عيني بالقرش ؟  ج_   المستعمر.
س_   نبرة اليأس من تحسّن الأوضاع الاجتماعيّة واضحة في حوار» عيني « وجارتها. وضّح ذلك.؟  ج_   عندما قالت الغد لا يأتي أبدا  –  كلام الجارة عندما قالت زوجي زج به في السجن لأنه كان يقول هذا الكلام.
س_   بم شبهت عيني جنود الاحتلال.؟ ج_   برسل الشقاء.
س_ النّضال من أجل الوطن يقتضي التّضحية. وضّح ذلك بأمثلة من نضال حميد سراج. ج_   كان لا يعرف الراحة _ لا يأكل ولا يتام ولا يحيا إلا من أجل الاجتماعات .
س_  ما هي الحياة الأفضل التي يسعى إليها حميد سراج من خ ال نشاطاته و اجتماعاته؟ ج_  الحرية.
افهم كلماتي :
غياهب : ظلمات ـ بغيها : غيظها وكرهها ـ الغدوات : الأوبات .

الفكرة العامة :
-تصوير الكاتب للحالة الاجتماعية المزرية التي عاشها الشعب الجزائري أثناء فترة الاستعمار والانتظار القاتل لبزوغ فجر غذ أفضل.
- ثورة سكان دار سبيطار ضد الحياة المزرية وتفاؤلهم بغد أفضل .
الافكار الاساسية :
  1. حالة اليأس التي وصلت إليها عيني
  2. التضحيات التي قدمها حميد سراج و أمثاله من أجل الوطن
  3. االحرية هي الغد الأفضل
1- يأس "عيني" من تحسّن الأوضاع الاجتماعيّة .
2- " السّراج " المناضل المضحّي .
3- سعي " السّرّاج " لحياة أفضل .

المغزى العام من النص :
  • الصبر مفتاح الفرج
  • الحرية تؤخذ ولا تعطى
  •  تُعتبرالرُّموزالوطنيّة عنوان السّيادة والاستقلال ،وبطاقة تعريف للدّول المعترف بهاوقد قدّم المجتمع الجزائري تضحياتٍ جساماً من أجل حياة أفضل .
ليست هناك تعليقات
إرسال تعليق

إرسال تعليق

الاسمبريد إلكترونيرسالة

comment-sys
facebook-disqus-blogger