تحضير نص وسائل الإعلام السنة الثالثة متوسط الجيل الثاني: المقطع التعليمي: الإعلام والمجتمع ص 32 من الكتاب المدرسي الجديد.
التعريف بالكاتب :
د. إبراهيم إسماعيل: كاتب و شاعرجزائري ولد سنة 1950م وتوفي سنة2001م كتب اكثر من رواية معظمها كانت عن الحرب الجزائري واشتهر بشعره عن الام ورواياته عن الحزن والفقر لعيشه الحيات المريرة الصعبة عاش حيات الحرب وفقد والده هناك كما انه جاهد منذ الطفولة.
النص:
يعود الفضل للشبكة العنكبوتية في النقلة النوعية التي شهدها الإعام خال العقود الأخيرة.
وَسَائِلُ الإعام المُعَاصِر تُقَدّم، على مَدارِ السّاعَة، الأخبار
والمعلومات الجديدة التي يجهلها المُتَلقّي ولم يَكُن على عِلْم
بها إلّ لَحْظة مُطَالعَتها. ففي التّلفزيون لم يَعُد المُشَاهد كما كان
في السّابق مُضطرّا للانتظار حتّى مَوعد النّشْرة لِيَقِفَ على آخر
الأنْبَاء وتَطوّرات الأحْداث في العَالم، ذلك لأنّ كُلّ قَنَاة تُخَصّص
الآن شَريط أَنْبَاء مُتَحَرّك أَسْفل الشّاشة يُقَدّم ما يَجْري من أحْدَاث
أَوّلً بِأَوّل، وقد سَهّل وُجودُ الأقْمار الصّناعيّة، والتّكنولوجيا الرّقْميّة
قِيَام وَسائل الإعام بهذه المهام حتى لو كان الحدث يقع في
أقصى الغرب، والمحطة التلفزيونية في أقصى الشرق.
وما يُقال عن الإعام المرئيّ يُقَالُ كذلك عن الإعام
المَطْبُوع، إذ لم يعد القارئ مُضطرّا للانتظار إلى الغد كي يَقْرأَ
في صَحيفَتِه المفَضّلة تَفَاصيل خبَرٍ لِلتَوّ، بل يَكْفِيه أن يَزُور مَوْقع
الصّحيفة على شَبكة الإنْتَرنت لمُتَابعة تَفاصيل الحَدث بالتّزامُن مع
لَحظة وُقُوعِه، وهذا ما لم يَكُن مُتَوفّراً قبل عَصْر الإعام الجَديد أو
قَبْل انْتشَار الشّبكة العَنكَبُوتيّة .
وما يَنْطبق على الإعام المَرْئيّ والإعاَم المَطْبوع يَنْسَحب
كذلك على الإعْاَم الإذَاعِيّ، فالمُبَاشرة والجِدّةُ والفَوْريّة أصْبحت
جَمِيعُها سِمَاتٍ أسَاسيّةً في العمليّة الإخباريّة في كلّ الوسائل
الإعلاميّة.
]د. إبراهيم إسماعيل. الإعلام المعاصر وسائله مهاراته تأثيراته أخلاقيّاته. ص 25 [
والمعلومات الجديدة التي يجهلها المُتَلقّي ولم يَكُن على عِلْم
بها إلّ لَحْظة مُطَالعَتها. ففي التّلفزيون لم يَعُد المُشَاهد كما كان
في السّابق مُضطرّا للانتظار حتّى مَوعد النّشْرة لِيَقِفَ على آخر
الأنْبَاء وتَطوّرات الأحْداث في العَالم، ذلك لأنّ كُلّ قَنَاة تُخَصّص
الآن شَريط أَنْبَاء مُتَحَرّك أَسْفل الشّاشة يُقَدّم ما يَجْري من أحْدَاث
أَوّلً بِأَوّل، وقد سَهّل وُجودُ الأقْمار الصّناعيّة، والتّكنولوجيا الرّقْميّة
قِيَام وَسائل الإعام بهذه المهام حتى لو كان الحدث يقع في
أقصى الغرب، والمحطة التلفزيونية في أقصى الشرق.
وما يُقال عن الإعام المرئيّ يُقَالُ كذلك عن الإعام
المَطْبُوع، إذ لم يعد القارئ مُضطرّا للانتظار إلى الغد كي يَقْرأَ
في صَحيفَتِه المفَضّلة تَفَاصيل خبَرٍ لِلتَوّ، بل يَكْفِيه أن يَزُور مَوْقع
الصّحيفة على شَبكة الإنْتَرنت لمُتَابعة تَفاصيل الحَدث بالتّزامُن مع
لَحظة وُقُوعِه، وهذا ما لم يَكُن مُتَوفّراً قبل عَصْر الإعام الجَديد أو
قَبْل انْتشَار الشّبكة العَنكَبُوتيّة .
وما يَنْطبق على الإعام المَرْئيّ والإعاَم المَطْبوع يَنْسَحب
كذلك على الإعْاَم الإذَاعِيّ، فالمُبَاشرة والجِدّةُ والفَوْريّة أصْبحت
جَمِيعُها سِمَاتٍ أسَاسيّةً في العمليّة الإخباريّة في كلّ الوسائل
الإعلاميّة.
]د. إبراهيم إسماعيل. الإعلام المعاصر وسائله مهاراته تأثيراته أخلاقيّاته. ص 25 [
- نوع النّصّ: مقال.
ـ أسلوبه: خبريّ لأنّه يناسب غرض الكاتب وهو الإفادة والتّبليغ.
تحضير نص وسائل الإعلام السنة الثالثة متوسط الجيل الثاني:
أسئلة الفهم:
س: بم يمتاز الإعلام المعاصر؟ ج: السّرعة والآنيّة في نقل الخبر (لحظة حدوثه).
س: عدّد أصناف وسائل الإعلام الّتي ذكرها الكاتب. ج: مرئيّ/مطبوع/مسموع.
س: كيف أصبح الإعلام المعاصر؟ صار يقدّم الخبر على مدار السّاعة، فمتى شاهدت التّلفاز اطّلعت على الخبر.
س: ما سبب هذا التّطوّر؟ التّكنولوجيا الرّقميّة وثورة الأقمار الصّناعيّة.
شرح المفردات:
للتّوّ : فورا.
سمات : مميّزات.
الفكرة العامة :
قدرة الإعلام المعاصرالباهرة على نقل الخبر بوسائله المتنوّعة.
تحضير نص وسائل الإعلام - الأفكار الاساسية :
ـ أسلوبه: خبريّ لأنّه يناسب غرض الكاتب وهو الإفادة والتّبليغ.
تحضير نص وسائل الإعلام السنة الثالثة متوسط الجيل الثاني:
أسئلة الفهم:
س: بم يمتاز الإعلام المعاصر؟ ج: السّرعة والآنيّة في نقل الخبر (لحظة حدوثه).
س: عدّد أصناف وسائل الإعلام الّتي ذكرها الكاتب. ج: مرئيّ/مطبوع/مسموع.
س: كيف أصبح الإعلام المعاصر؟ صار يقدّم الخبر على مدار السّاعة، فمتى شاهدت التّلفاز اطّلعت على الخبر.
س: ما سبب هذا التّطوّر؟ التّكنولوجيا الرّقميّة وثورة الأقمار الصّناعيّة.
شرح المفردات:
للتّوّ : فورا.
سمات : مميّزات.
الفكرة العامة :
قدرة الإعلام المعاصرالباهرة على نقل الخبر بوسائله المتنوّعة.
تحضير نص وسائل الإعلام - الأفكار الاساسية :
- دور التّكنولوجيا المعاصرة في تطوّير خدمات وسائل الإعلام.
- فضل شبكة الأنترنت على الإعلام المطبوع.
- سمات العمليّة الإخباريّة الحديثة.
- وسائل الإعلام المرئية ملاذ المشاهد لمعرفة كل جديد.
- تطور الإعلام المطبوع بفضل الشبكة العنكبوتية.
- سمات وسائل الإعلام العصرية.
المغزى العام من النص :
لوسائل لإعلام قوّة في تثقيف الشّعوب ورقيّ المجتمع ينبغي أن نستغلّ الجانب المشرق منها لبناء حضارتنا شعارنا في ذلك "أعطني إعلاما واعيا أعطك شعبا متحضّرا". – جوزيف جوبلز –