تحضير نص الإعلام الجديد السنة الثالثة متوسط الجيل الثاني: المقطع التعليمي: الإعلام والمجتمع صفحة 41 من الكتاب المدرسي الجديد.
أسئلة الفهم:
س ـ ما الاختراعات الّتي غيّرت حياة النّاس ؟ج : السّيارة، التّلفزيون، الرّاديو، الكمبيوتر...
س: أيّها أكثر أهمّيّة وأعظم تأثيرا؟ ج: الأنترنت وشبكات التّواصل.
س: ما أهمّيتها في نظر الكاتب؟ ج: تغيّر مفاهيم الاتّصالبين النّاس، طرق تسويق المنتجات، التّواصل بين الحكومات والشّعوب، آلية عمل الشّركات، العمل التطوّعي ...
س: كيف عرّفت مسوعة (ويب أوبيديا) الشّبكات الاجتماعيّة؟ مواقع تسمح بوضع صفحات شخصيّة يمكن من خلالها التّواصل مع الآخرين.
س: ماذا يقصد الكاتب بالإعلام الجديد؟ ج: الأنترنت وشبكات التّواصل.
س:ما خطورة هذه الشّبكات في نظرك؟ ج: بثّ الأفكار الهدّامة / الانحراف / إهمال واجبات الحياة بسبب الإدمان / العزلة عن المجتمع القريب كالأهل والأقارب.
شرح بعض المفردات :
الكامنة:
المتوارية المخزّنة.
س ـ ما الاختراعات الّتي غيّرت حياة النّاس ؟ج : السّيارة، التّلفزيون، الرّاديو، الكمبيوتر...
س: أيّها أكثر أهمّيّة وأعظم تأثيرا؟ ج: الأنترنت وشبكات التّواصل.
س: ما أهمّيتها في نظر الكاتب؟ ج: تغيّر مفاهيم الاتّصالبين النّاس، طرق تسويق المنتجات، التّواصل بين الحكومات والشّعوب، آلية عمل الشّركات، العمل التطوّعي ...
س: كيف عرّفت مسوعة (ويب أوبيديا) الشّبكات الاجتماعيّة؟ مواقع تسمح بوضع صفحات شخصيّة يمكن من خلالها التّواصل مع الآخرين.
س: ماذا يقصد الكاتب بالإعلام الجديد؟ ج: الأنترنت وشبكات التّواصل.
س:ما خطورة هذه الشّبكات في نظرك؟ ج: بثّ الأفكار الهدّامة / الانحراف / إهمال واجبات الحياة بسبب الإدمان / العزلة عن المجتمع القريب كالأهل والأقارب.
شرح بعض المفردات :
الكامنة:
الفكرة العامة :
- الأنترنت وشبكات التّواصل ودورهما الباهر في تغيير حياة البشر.
- الشبكة العنكبوتية وتربعها على عرش الإعلام الحديث بفضل الدور الفعال الذي تلعبه في حياة الإنسان.
الأفكار الأساسية:
2- أهمّيّة الأنترنت وشبكات التّواصل.
3- مفهوم الشّبكات الاجتماعيّة.
4 -تأثر الإنسان بمخترعات القرن العشرين
5-الجديد الإعلامي وأثره على مناحي حياة الإنسان
6-فوائد مواقع التواصل الاجتماعي على مستخدميها
المغزى العام من النص :
- أصبح العالم اليوم قرية صغيرة يتّصل فيها من هو بأقصى شرقها بالّذي في أقصى غربها، فزالت الحدود أمام الثّقافات ، وهذا بسبب ما يسمّى بالأنترنت الّتي أحدثت تغييرا جذريّا على حياة البشر.
- عرفت الشّرّ لا للشّر ولكن لتوقّيه *** ومن لم يعرف الشّرّ من النّاس يقع فيه
- للشّبكات الاجتماعيّة فوئد كثيرة لذا يجب معرفة كيفيات استغلال فوائدها وتفادي مضارّها.
- للشّبكات الاجتماعيّة فوئد كثيرة لذا يجب معرفة كيفيات استغلال فوائدها وتفادي مضارّها.
أنجزُ واجبي
– استعِنْ بالشّبكة العنكبوتيّة في البحث عن المعاني الأصليّة للمصطلحات: الفيسبوك، التويتر، اليوتوب.
– استعِنْ بالشّبكة العنكبوتيّة في البحث عن المعاني الأصليّة للمصطلحات: الفيسبوك، التويتر، اليوتوب.
أحُضّر:
على ذِكرِ الصّحافة الإلكترونيّة، بادرَكَ «نادي الإعام الآلي » بالقول:
«إنّ ما تُتيحُه شبكات التّواصُل الاجتماعيّ مِن إمكاناتٍ إعلاميّة لا يُمكِن أن يُقارَن بكلّ الوسائل التّقليديّة مجتمعةً. فلماذا إضاعة الجُهود في تعديدها، بينما الفرصة في الانتقال إلى استغلال إمكانات الأنترنت في الإعام المدرسيّ، فاحتَجْتَ إلى بيان مخاطر الإعام الجديد، وكيفيات استخدامه بِرَشادٍ.
– استعن بالنّصّ (دليل الفيسبوك)، لتتبيّن أخطار الشّبكات الاجتماعيّة، وكيفيّات اغتنام منافعها وتفادي مضارّها.
على ذِكرِ الصّحافة الإلكترونيّة، بادرَكَ «نادي الإعام الآلي » بالقول:
«إنّ ما تُتيحُه شبكات التّواصُل الاجتماعيّ مِن إمكاناتٍ إعلاميّة لا يُمكِن أن يُقارَن بكلّ الوسائل التّقليديّة مجتمعةً. فلماذا إضاعة الجُهود في تعديدها، بينما الفرصة في الانتقال إلى استغلال إمكانات الأنترنت في الإعام المدرسيّ، فاحتَجْتَ إلى بيان مخاطر الإعام الجديد، وكيفيات استخدامه بِرَشادٍ.
– استعن بالنّصّ (دليل الفيسبوك)، لتتبيّن أخطار الشّبكات الاجتماعيّة، وكيفيّات اغتنام منافعها وتفادي مضارّها.